Formação docente e alfabetização midiática: implementação de uma linha de pesquisa no mestrado profissional

Resumen

A Alfabetização Midiática e Informacional (AMI) é essencial para a formação de cidadãos críticos, aptos em habilidades técnicas e na avaliação de informações, incluindo a avaliação de informações – estas éticas – e em detectar desinformações. Propõem-se a criação e o estudo de implementação de uma linha de pesquisa e disciplina de AMI ao Mestrado Profissional em Educação Básica (MEPEB). O objetivo é capacitar futuros professores a planejar propostas pedagógicas que integrem a AMI ao currículo da Educação Básica. A metodologia adotada será a Pesquisa Baseada em Design, de abordagem qualitativa e com foco nos estudantes do MEPEB, por meio de um Estudo de Caso sobre a implementação da disciplina e da linha de pesquisa no referido Mestrado. O projeto se estrutura em quatro etapas (Diagnóstico, Desenvolvimento, Implementação e Avaliação), utilizando questionários, observação e análise das Propostas Pedagógicas Finais para a coleta de dados, que serão analisados pela Análise de Conteúdo de Bardin.