Podemos marcar um meet? Reflexões sobre os usos da entrevista não presencial como técnica de coleta de dados
DOI:
https://doi.org/10.33361/RPQ.2023.v.11.n.27.591Palavras-chave:
Pesquisa Qualitativa, Entrevista, Coleta de dados onlineResumo
O uso de entrevistas em formato não presencial aparece nos debates científicos como uma alternativa para a técnica de coleta presencial, mas com a propagação da pandemia do COVID-19 seu uso aumentou. O presente artigo buscou analisar as possibilidades e desafios do uso da entrevista não presencial como técnica de coleta de dados, a partir dos relatos de experiências durante a pandemia do COVID-19. A pesquisa é de abordagem qualitativa fazendo uso de entrevistas semiestruturadas (presenciais e não presenciais) realizadas com professores da área da administração. Os dados foram analisados a partir da análise de conteúdo. Os resultados apontam para a consolidação do uso da técnica como uma "nova" forma de coleta de dados no cenário pós-pandemico. Além disso, os resultados trazem relatos que identificam vantagens e desvantagens da utilização dessa modalidade de entrevistas, além de discutir as ferramentas disponíveis para sua condução.
Downloads
Métricas
Referências
AZEVEDO, B. C; TENCA, L. C; MOMBELLI. C. S. Os Efeitos Da Pandemia De COVID- 19 Sobre O Trabalho Das Professoras Pesquisadoras De Relações Internacionais. Revista Conjuntura Austral, Porto Alegre, v. 12, n. 59, p. 73-88, jul./set. 2021. DOI: https://doi.org/10.22456/2178-8839.113846
BARDlN, L. Análise de conteúdo. Lisboa edições, 70, 225, 1977.
BRASIL. Ministério da Educação. Portaria nº 343, de 17 de março de 2020. Dispõe sobre a substituição das aulas presenciais por aulas em meios digitais enquanto durar a situação de pandemia do Novo Coronavírus COVID-19. Disponível em: https://abmes.org.br/arquivos/legislacoes/Portaria-mec-343-2020-03-17.pdf. Acessado em: 16 jul. 2020.
BRINKMANN, S. Capitulo 26- The Interview. In: DENZIN, N. K.; LINCOLN, Y. S. (eds.). The SAGE Handbook of Qualitative Research. 5. ed. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications, 2017. p. 997- 1038.
CAVALCANTI, Mario Lima. Os possíveis prós e contras na utilização do e-mail e dos comunicadores instantâneos como ferramentas para se fazer entrevistas, 2005. Disponível em: http://www.comuniquese.com.br/conteudo/newsshow.asp?op2=&op3=&editoria=135&idnot=21597. Acesso em: 10 de jul. 2023.
COUTO, E. S.; COUTO, E. S.; CRUZ, I. de M. P. #FIQUEEMCASA: EDUCAÇÃO NA PANDEMIA DA COVID-19. Interfaces Científicas, Aracaju, v.8, n. 3, p. 200 - 217, maio. 2020. DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v8n3p200-217
DEAKIN, H; WAKEFIELD, K. Skype interviewing: reflections of two PhD researchers. Qualitative Research, Londres, v. 14, n. 5, p. 603- 616, out. 2014. DOI: https://doi.org/10.1177/1468794113488126
FLICK, U. Introdução à Pesquisa Qualitativa. Tradução Joice Elias Costa. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2009.
GERHARDT, T. E.; SILVEIRA, D. T. (org.) Métodos de Pesquisa. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2009.
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2017.
GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2019.
GRAY, L; WONG-WYLIE, G; REMPEL, G; COOK, K. Expanding Qualitative Research Interviewing Strategies: Zoom Video Communications. The Qualitative Report, Florida, v. 25, n. 5, p. 1292-1301, maio. 2020. DOI: https://doi.org/10.46743/2160-3715/2020.4212
HAIR JR., J. F.; BARRY, B.; MONEY, A. H.; SAMOUEL, P. Fundamentos de métodos de pesquisa em administração. Porto Alegre: Bookman, 2005.
JANGHORBAN, R; ROUDSARI, R. L; TAGHIPOUR, A. Skype interviewing: the new generation of online synchronous interview in qualitative research. International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being, [S.l.], v. 9, n. 1, p. 24152, abr. 2014. DOI: https://doi.org/10.3402/qhw.v9.24152
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Fundamentos de Metodologia Científica. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003.
MINAYO, M. C. S.; DESLANDES, S. F.; GOMES, R. (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 28. ed. Petrópolis: Vozes, 2009.
OLIVEIRA, C. L. Um apanhado teórico-conceitual sobre a pesquisa qualitativa: tipos, técnicas e características. Travessias, Cascavel, v. 2, n. 3, p. 1-16. 2010.
PAES, F. C. O; FREITAS, S. S. Trabalho docente em tempos de isolamento social: uma análise da percepção do uso das tecnologias digitais por professores da educação básica pública. Revista Linguagem em Foco, Fortaleza, v. 12, n. 2, p. 129-149, set. 2020. DOI: https://doi.org/10.46230/2674-8266-12-4050
SANTHIAGO, R; MAGALHÃES, V. B. Rompendo o isolamento: reflexões sobre história oral e entrevistas à distância. Anos 90, Porto Alegre, v. 27, n. e2020011, p. 1-18. 2020. DOI: https://doi.org/10.22456/1983-201X.102266
SCHMIDT, B.; PALAZZI, A.; PICCININI, C. A. Entrevistas on-line: potencialidades e desafios para coleta de dados no contexto da pandemia de COVID-19. Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social, Uberaba, v. 8, n. 4, p. 960-966, out/dez. 2020. DOI: https://doi.org/10.18554/refacs.v8i4.4877
SORDI, J. O. D. Elaboração de pesquisa científica. São Paulo: Editora Saraiva, 2013.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 Revista Pesquisa Qualitativa
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Essa revista é licenciada pelo sistema creative commons 4.0, não-comercial.
