Elaboração de cartilha educativa: orientações para a gestação, parto e puerpério
DOI:
https://doi.org/10.33361/RPQ.2024.v.12.n.29.655Palavras-chave:
Educação em saúde, Cuidado Pré-natal, Período Pós-Parto, Saúde Materno-Infantil, Tecnologia EducacionalResumo
Objetiva-se descrever as etapas de elaboração de uma cartilha educativa com orientações prospectivas para a indução das boas práticas na gestação, parto e puerpério. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo desenvolvimento de tecnologia educacional, sistematizado em cinco etapas: identificação de elementos textuais, elaboração de cartilha, validação por especialistas, lançamento da cartilha e disponibilização da cartilha em unidades de saúde. O estudo foi realizado no sul do Brasil, entre os meses de março a dezembro de 2022, com a participação de profissionais da saúde e da educação. A cartilha educativa foi desenvolvida com base em metodologia interativa e construtivista, além de apresentar orientações objetivas e prospectivas relacionadas às boas práticas no pré-natal, parto e pós-parto. A cartilha educativa, de aparência criativa e interface com diversos personagens, possibilita assessorar educadores em saúde e direcionar as orientações às gestantes e puérperas, de forma clara, direta e segura.
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