Therapeutic itinerary of children with disabilities from the perspective of the family caregiver: content and sentiment analysis
DOI:
https://doi.org/10.33361/RPQ.2024.v.12.n.32.730Keywords:
Therapeutic itinerary, Family caregivers, Children with disabilities, People with disabilities, Sentiment analysis (AS)Abstract
The therapeutic itinerary of children and adolescents with disabilities, from the perspective of family caregivers, using a qualitative and descriptive approach, carried out in a Specialized Educational Service Center in northern Brazil. The statements collected were subjected to two analysis methodologies. The first, Content, referring to Bardin and Feelings, which seeks to identify the emotion underlying the texts. These complementary approaches provide a comprehensive view of the lived experiences of families and their children with disabilities. During the investigation and diagnosis confirmation phases, families face challenges that require adaptations and coping. It is concluded that the therapeutic itinerary of these families is marked by barriers, such as misinformation and lack of interest in health services, corroborating difficulties in accessing specialized services. This research aims to contribute to improving public policies for more inclusive assistance and demonstrate the potential of complementary analysis tools.
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