Published: 2016-12-30

Expediente

SUMÁRIO

Ana Paula Purcina Baumann

i-ii

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PALAVRAS DA EQUIPE EDITORIAL

Tiago Emanuel Klüber, Maria Aparecida Viggiani Bicudo, Carla Melli Tambarussi, Ana Paula Purcina Baumann

iii-iii

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Editorial

Editorial

António Pedro Costa, Francislê Neri de Souza

iv-x

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Studies

Los métodos de investigación: entre la reflexividad y la construcción de lo social

José Darío Herrera

275-288

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Contribuições da neurolinguística discursiva para a formação de professores

Isabella de Cássia Netto Moutinho

289-310

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Research Articles

Interpretações fenomenológicas e hermenêuticas a partir da análise textual discursiva: a compreensão em pesquisas na educação em ciências

Robson Simplicio de Sousa, Maria do Carmo Galiazzi, Elisabeth Brandão Schmidt

311-333

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Análise da construção de problemas de pesquisa e das considerações finais em teses da área de ensino de matemática

Elisangela Ribas, Valderez Marina do Rosario Lima, João Batista Siqueira Harres, Regis Alexandre Lahm

334-352

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Educação para a autonomia em instituições de crianças e jovens: o que nos dizem as narrativas dos profissionais

Judite Zamith-Cruz, Alice Lopes, Maria de Lurdes Carvalho

353-367

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Concepções de criança: construção a partir das narrativas do PROINFANTIL

Maria Ignez Ferreira Campos, Vera Maria Ramos de Vasconcellos

368-389

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Bibliotecas escolares: um espaço contraditório

Flomar Chagas

390-407

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Cartas terapêuticas: uma intervenção eficaz com famílias de crianças com deficiência

Maria Angélica Marcheti, Myriam Aparecida Mandetta

408-422

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