Humanistic nursing theory in obstetric care: a theoretical-epistemological approach

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33361/RPQ.2025.v.13.n.34.805

Keywords:

Nursing Theory, Obstetric Nursing, Nursing Care, Humanism, Epistemology

Abstract

This article presents a theoretical-epistemic analysis of the concepts (Phenomenological Nursing and Dialogue) and assumptions (encounter, dialogue, relationship, presence, call and response) of Paterson and Zderad's Humanistic Nursing Theory and its contributions to Obstetric Nursing. It is anchored in the functional components of a theory proposed by Meleis' Theory Analysis Model and uses two of the five phases recommended by the model, namely: description and analysis. The existential experience enables the obstetric nurse to achieve the best health results in the interrelationship with the client, as it favours the construction of the client's project of being. It reflects the purpose of care when the intersubjective dialogical relationship becomes the result of the life experiences of those who care and those who are cared for. It can be seen that existentialist and phenomenological principles, as well as humanistic care based on a genuine relationship of dialogue, presence, call and response, underpin professional practice in obstetric nursing.

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Author Biographies

Keury Thaisana Rodrigues dos Santos Lima, Escola de Enfermagem - Universidade Federal da Bahia

Bacharel em Enfermagem, Doutoranda em Enfermagem e Saúde, e Mestra em Enfermagem pela Universidade Federal da Bahia (2013;2019; 2020- atual), Enfermeira Obstetra - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública e Universidade Federal da Bahia (2014; 2015). Enfermeira Obstetra em maternidade pública federal (2014- atual), preceptora, ex presidente da Comissão de Ética em Enfermagem na Maternidade Climério de Oliveira UFBA. Pesquisadora do Grupo de estudos em Saúde da Mulher no período gravídico-puerperal GESTAR/UFBA. Cientista, trabalhadora e ativista no Sistema Único de Saúde.

Telmara Menezes Couto, Escola de Enfermagem- Universidade Federal da Bahia

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal da Bahia (1999), especialista em enfermagem obstétrica (2000), mestrado(2002) e doutorado (2010). Atualmente é docente da Universidade Federal da Bahia-UFBA. Lecionou no Universidade Federal do Recôncavo da Bahia-UFRB no ano de 2009. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem Obstétrica e Saúde Pública, atuando principalmente nos seguintes temas: saúde da mulher, saúde coletiva e violência institucional. Líder do Grupo de Pesquisa sobre Saúde da Mulher no período Gravídico Puerperal (GESTAR)

Isa Maria Nunes, Escola de Enfermagem Universidade Federal da Bahia

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal da Bahia (1984) e Especialização em Enfermagem Obstétrica. Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal da Bahia (2001) e doutorado em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Anna Nery/ Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005). Atualmente é professora associada da Universidade Federal da Bahia. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem Obstétrica, atuando principalmente nos seguintes temas: atenção ao parto, enfermagem obstétrica, gênero e saúde da mulher, saúde da mulher e trabalho em saúde. Docente dos Cursos de Graduação e Pós Graduação Lato sensu. Tutora da Residencia em Enfermagem Obstetrica. Coordenou o 8º Curso de Especialização em Enfermagem Obstétrica da EEUFBA. Pesquisadora do GEM. Compõe a Diretoria da ABENFO-BA.

Marimeire Morais da Conceição, Escola de Enfermagem Universidade Federal da Bahia

Enfermeira, atuação em Educação Permanente (Escola de Saúde Pública da Bahia - SESAB), Doutorado (em curso) e Mestrado em Enfermagem e Saúde (2018- 2020) pela Escola de Enfermagem da UFBA, Especializanda em Gestão em Saúde (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB) e em Docência e Pesquisa para a área da saúde (IBRA Educacional). Especialização em Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde - FIOCruz (2019-2020). Residência em Clínica Médica-Cirúrgica, com ênfase em Centro Cirúrgico e Central de Esterilização - UFBA (2007-2008). Experiência na docência no ensino em Enfermagem e Saúde (nível Técnico, Graduação e Pós-Graduação Lato Sensu) (2006 - atualmente). Experiência de 15 anos na assistência à saúde na área de Enfermagem Hospitalar, com atuação em Clínica Médica, Clínica Cirúrgica, CCIH, Centro Cirúrgico, Central de Material e Recuperação pós-anestésica (2006 - 2020). Atua na área da pesquisa sobre saúde da Criança e do Adolescente, Racismo e Saúde, Saúde da População Negra, Educação Permanente em Saúde, Violência, Violência Sexual e Cuidado em Saúde. Membro do Grupo de Estudos sobre Saúde da Criança e do Adolescente (CRESCER) - UFBA e do Grupo de Pesquisa Maria Filipa (ESPBA).

Nuno Damácio de Carvalho Félix, Universidade Federal do Recôncavo baiano

Enfermeiro, Mestre, Doutor e Pós-Doutor em Enfermagem. Autor da Teoria do Cuidado no Contexto de Risco Cardiovascular (TEORISC), homenageado com Menção Honrosa do Prêmio CAPES de Tese - Edição 2020 e como iniciativa destaque da campanha Nursing Now Brasil (COFEn/OPAS/OMS) em 2021. Professor Adjunto II do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), atuando na Graduação em Enfermagem e em dois Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu, Nível Mestrado. Líder do Grupo de Pesquisa e Extensão em Cuidado Cardiovascular (GPCARDIO/UFRB), desde 2019. Pesquisador na área de Teorias, Tecnologias e Fundamentos do Cuidado de Enfermagem e de Saúde, com foco na Cuidado Cardiovascular (risco cardiovascular/síndrome metabólica). Editor Assistente de periódicos nacionais indexados e revisor Ad Hoc de Periódicos Nacionais e Internacionais. Pesquisador do Centro de Estudo e Desenvolvimento CIPE do Brasil (UFPB), do Grupo de Estudo, Pesquisa e Assistência Sistematização da Assistência de Enfermagem (GEPASAE/UNIFESP) e da Rede de Pesquisa em Processo de Enfermagem (RePPE). E-mail para contato: nunofelix@ufrb.edu.br Rede Social (Instagram Profissional): @dr.nunofelix - @gpcardio

Anderson Reis de Souza, Escola de Enfermagem Universidade Federal da Bahia

 enfermeiro, mestre em Enfermagem e Doutor em Enfermagem e Saúde pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e Saúde da Escola de Enfermagem da UFBA (PPGENF-UFBA). Professor Adjunto da Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia (EEUFBA), Brasil, atuando no componente Curricular Cuidados de Enfermagem à pessoa no Contexto Hospitalar, com o enfoque no ensino clínico. É docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e Saúde da PPGENF-UFBA. Mentor no Minority Health and Health Disparities Research Training (MHRT) Program (T37) da School of Nursing at the Federal University. Integra a Rede Brasileira de Masculinidades; Red de Masculinidades Latinoamericanas; Red Internacional de Enfermería Baseada em Evidências, Red Iberoamericana de Edición Científica en Enfermería, Rede de Pesquisa em Processo de Enfermagem RePPE e o Observatório Iberoamericano da Saúde de Homens e Masculinidades. Atuou como Diretor do Desenvolvimento da Prática profissional e do Trabalho de Enfermagem da Associação Brasileira de Enfermagem - ABEn-Bahia e do Grupo de Trabalho da COMSISTE - ABEn-Bahia. Atua como Coordenador do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da EEUFBA. É Pesquisador Líder do Núcleo de Estudos em Cuidado e Tecnologia da Saúde do Adulto (NECTA), cadastrado junto ao CNPq, da EEUFBA, atuando na área de concentração: estudos sobre o Cuidar/Cuidado no Processo de Desenvolvimento Humano/Enfermagem na Saúde do Adulto/Enfermagem Médico Cirúrgica. Coordena a Área Temática de Enfermagem na Saúde do Homem da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) - Enfermagem. Apoia à Coordenação Nacional de Saúde do Homem do Ministério da Saúde em atividades de assessoria técnica. É editor e avaliador em periódicos brasileiros e estrangeiros, com uma centena de artigos publicados em periódicos científicos indexados. Direciona o enfoque do ensino, pesquisa e extensão universitária para a saúde de homens adultos, na perspectiva do cuidado, das práticas e da produção do cuidado e a diversidade sexual e gênero. No âmbito clínico-assistencial, explora os diferentes níveis Atenção à Saúde, com o enfoque no Cuidado humano e profissional, Promoção, Letramento e Reabilitação em Saúde, Processo de Enfermagem e Teorias de Enfermagem. Examina e intervém no âmbito da saúde global e loco regional, diante dos contextos do acesso, acolhimento, adoecimento/condições crônicas de saúde, corporeidade, discriminação, estigma, disparidades/iniquidades/vulnerabilidades sociais em saúde e cerceamentos dos direitos humanos, para a garantia da Justiça Social. Tem interesse no desenvolvimento de estudos metodológicos, digitais/web/tecnológicos - saúde digital, clínicos-qualitativos, biossociais, mistos e na construção de Modelos Teóricos, Teorias e Programas de Saúde para subsidiar a prática profissional e a formação de recursos humanos em Enfermagem e Saúde.

References

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Published

2025-07-18

How to Cite

Rodrigues dos Santos Lima, K. T., Menezes Couto, T., Nunes, I. M., Farias Abreu Tanajura, H., Santos de Oliveira, P., Morais da Conceição, M., … Reis de Souza, A. (2025). Humanistic nursing theory in obstetric care: a theoretical-epistemological approach. Qualitative Research Journal , 13(34), 462–481. https://doi.org/10.33361/RPQ.2025.v.13.n.34.805

Issue

Vol. 13 No. 34 (2025): Maio/Agosto: Publicação Contínua

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