Reasons for university dropout: an analysis from the conception of former academics from a Federal University
DOI:
https://doi.org/10.33361/RPQ.2024.v.12.n.32.768Keywords:
University dropout, Internal factors, External factors, Public ManagementAbstract
Dropout is one of the main problems faced in the area of education in the country and in higher education this is also a phenomenon observed in both public and private institutions. Therefore, this article aims to investigate the reasons that lead to dropouts in the Higher Education Course in Public Management at the Federal University of Pampa. To achieve this, in methodological terms, qualitative research was adopted, with a descriptive approach, in which data were collected from students who dropped out of the aforementioned Course through semi-structured interviews, which included a script prepared by the authors of this work. In summary, as a result of internal factors, a lack of identification with the Course was found, and in relation to external factors, it was found that there was a need to work and not be able to reconcile a double shift of work and studies. That said, it is necessary to seek solutions to ensure the permanence of these academics at the university.
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