Itinerário terapêutico de crianças com deficiência pela perspectiva do familiar cuidador: análises de conteúdo e de sentimentos

Luiza de Sousa Silva; Francisco Araújo dos Martirios Moura Fé; Fernando Rodrigues Peixoto Quaresma

doi:10.33361/RPQ.2024.v.12.n.32.730

Autores

Luiza de Sousa Silva Universidade Federal do Tocantins https://orcid.org/0009-0003-9395-4515
Francisco Araújo dos Martirios Moura Fé Universidade Federal do Tocantins https://orcid.org/0009-0000-0199-7410
Fernando Rodrigues Peixoto Quaresma Universidade Federal do Tocantins

DOI:

https://doi.org/10.33361/RPQ.2024.v.12.n.32.730

Palavras-chave:

Itinerário terapêutico, Familiares cuidadores, Crianças com deficiência, Pessoas com deficiências, Análise dos sentimentos (AS)

Resumo

O itinerário terapêutico de crianças e adolescentes com deficiência, sob a perspectiva dos familiares cuidadores, por uma abordagem qualitativa e descritiva, realizada em um Centro de Atendimento Educacional Especializado no norte do Brasil. Os depoimentos coletados foram submetidos a duas metodologias de análise. A primeira, de Conteúdo referenciando-se em Bardin e de Sentimentos que busca identificar a emoção subjacente aos textos. Essas abordagens complementares proporcionam uma visão abrangente das experiências vivenciadas pelas famílias e seus filhos com deficiência. Durante as fases de investigação e confirmação do diagnóstico, as famílias enfrentam desafios que exigem adaptações e enfrentamentos. Conclui-se que o itinerário terapêutico dessas famílias é marcado por barreiras, como desinformação e desinteresse dos serviços de saúde, corroborando com as dificuldades no acesso aos serviços especializados. Essa pesquisa visa contribuir para aprimorar políticas públicas para uma assistência mais inclusiva e demonstrar o potencial de ferramentas de análise complementares.

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Biografia do Autor

Fernando Rodrigues Peixoto Quaresma, Universidade Federal do Tocantins

Professor Adjunto da Universidade Federal do Tocantins (UFT). Membro da Comissão do Plano de Qualificação e Formação Docente do Curso de Graduação em Enfermagem (UFT). Coordenador da comissão Dinter em Enfermagem UFG-UFT e membro da comissão do Mestrado Profissional UNESP-UFT. Doutor em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina do ABC (2018), com tese sobre a temática saúde de populações vulneráveis na atenção primária; Mestre em Saúde Coletiva pela Universidade Luterana do Brasil (2012), com dissertação sobre qualidade da atenção primária à populações vulneráveis; Especialista em Preceptoria no SUS pelo Hospital Sírio-Libanês (2016), Graduação em Enfermagem pelo Centro Universitário Luterano de Palmas (2006). Editor associado da Revista Eletrônica de Enfermagem. Tem orientado alunos da área da saúde em nível de iniciação científica, especialização, residência e mestrado. Atua no Programa de Pós-Graduação em Ensino em Ciência e Saúde da (UFT). Pesquisador na área de saúde, com ênfase na atenção primária e populações vulneráveis.

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