Vol. 12 Núm. 29 (2024): Janeiro/Abril: Publicação Contínua

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DOI: https://doi.org/10.33361/RPQ.v.12.n.29

Publicado: 2024-01-01

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SUMÁRIO
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Estudos

Em defesa de um maior compromisso de pesquisadores pós-graduandos com a divulgação do conhecimento científico

José Cezinaldo Rocha Bessa

01-18
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Elaboração de cartilha educativa: orientações para a gestação, parto e puerpério

Dirce Stein Backes, Giovana Luiza Rossato, Laura Tais Loureiro Simas, Taina Ribas de Morais, Adriana Dall' Asta Pereira, Silvana Cruz da Silva

61-77
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Artigos de Pesquisa

Atenção integral à saúde mental dos adolescentes em conflito com a lei em privação de liberdade: uma avaliação sob a perspectiva dos profissionais do centro de atenção psicossocial infantojuvenil de Foz do Iguaçu

Denise Rissato, Amanda Damian Monteiro, Marcela da Costa Campos, Marcos Augusto Moraes Arcoverde

19-44
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Gestão de enfermeiros que trabalham na unidade de atenção psicossocial de um hospital universitário: à luz da teoria de Mintzberg

Ingredy Nayara Chiacchio Silva, Gilberto Tadeu Reis da Silva, Virgínia Ramos dos Santos Souza, Deybson Borba de Almeida, José Gilberto Prates, Giselle Alves da Silva Teixeira, Simone Coelho Amestoy

45-60
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Viver privado de liberdade e implicações na produção de cuidado percebido por indivíduos no cárcere: estudo fenomenológico

Beatriz Santana Caçador, Laylla Veridiana Castória Silva, Gian do Carmo Batista, Marina Alves Garcia, Matheus Augusto Soares de Resende, Amanda de Paula Nogueira, Thuany Caroline Silva e Souza, Fabiana Nascimento Lopes, Maisa Aparecida Belo, João Vitor Andrade

78-94
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Silêncio, segredo e sigilo: desafios da revelação do diagnóstico de HIV/AIDS em jovens infectados por transmissão vertical

Imara Moreira Freire, Maria Cecília de Souza Minayo

95-118
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Percepção de risco para HIV/AIDS de jovens universitários em região de fronteira sob a ótica do modelo de crenças em saúde

Fernanda do Nascimento de Lemos Campos , Juliano André Kafer, Rosane Meire Munhak da Silva, Alexsandra Rodrigues Feijão, Marcelle Paino, Ana Paula Contiero

119-137
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Qual a máxima da produção acadêmica em ensino de ciências e da matemática do programa de pós-graduação em educação científica e formação de professores(as) da universidade estadual do sudoeste da Bahia?

Letícia Jorge, Bruno Ferreira dos Santos

138-167
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