Vol. 4 No. 6 (2016): Métodos de Análise de dados: Análise de conteúdo e Análise do discurso

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Published: 2016-12-30

Expediente

SUMÁRIO

i-ii
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PALAVRAS DA EQUIPE EDITORIAL

iii-iii
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Editorial

Editorial

António Pedro Costa, Francislê Neri de Souza

iv-x
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Studies

Los métodos de investigación: entre la reflexividad y la construcción de lo social

José Darío Herrera

275-288
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Contribuições da neurolinguística discursiva para a formação de professores

Isabella de Cássia Netto Moutinho

289-310
- TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))

Research Articles

Interpretações fenomenológicas e hermenêuticas a partir da análise textual discursiva: a compreensão em pesquisas na educação em ciências

Robson Simplicio de Sousa, Maria do Carmo Galiazzi, Elisabeth Brandão Schmidt

311-333
- TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Análise da construção de problemas de pesquisa e das considerações finais em teses da área de ensino de matemática

Elisangela Ribas, Valderez Marina do Rosario Lima, João Batista Siqueira Harres, Regis Alexandre Lahm

334-352
- TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Educação para a autonomia em instituições de crianças e jovens: o que nos dizem as narrativas dos profissionais

Judite Zamith-Cruz, Alice Lopes, Maria de Lurdes Carvalho

353-367
- TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Concepções de criança: construção a partir das narrativas do PROINFANTIL

Maria Ignez Ferreira Campos, Vera Maria Ramos de Vasconcellos

368-389
- TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Bibliotecas escolares: um espaço contraditório

Flomar Chagas

390-407
- TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Cartas terapêuticas: uma intervenção eficaz com famílias de crianças com deficiência

Maria Angélica Marcheti, Myriam Aparecida Mandetta

408-422
- TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))