Terapia centrada na pessoa no Chile: um estudo qualitativo

Alejandro López Marín

doi:10.33361/RPQ.2026.v.14.n.43.1582

Authors

Alejandro López Marín Espacio ECP - Núcleo de Estudios y Formación en Terapia Centrada en la Persona https://orcid.org/0000-0002-1482-0515

DOI:

https://doi.org/10.33361/RPQ.2026.v.14.n.43.1582

Keywords:

Actualizing tendency, Non-directivity, Carl Rogers, Humanistic psychotherapy, Relational psychotherapy

Abstract

This article seeks to understand how psychotherapists trained in person-centered therapy conceive their practice and the central constructs of this approach. Methodology: An empirical qualitative study was conducted through ten semi-structured interviews, which were analyzed using the thematic analysis method proposed by Braun & Clarke. Results: Three themes emerged: training in the person-centered approach, essential foundations of theory and practice, and a relational model of psychotherapy. Final Considerations: The findings highlight the importance of articulating the classical perspectives of the approaches with their lines of development, which allows the application of this model to different social, institutional, and cultural contexts. Finally, it is considered that this type of research provides a situated perspective, taking into account the idiosyncratic realities in which perspectives that originated in other cultural and historical contexts are implemented.

Downloads

Download data is not yet available.

References

ALVES, V. L. P.; TURATO, E. R. Investigación cualitativa: entrevista inspirada en el enfoque centrado en la persona. Revista Espacio: ECP, v. 4, n. 1, p. 30-52, 2023. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=10553322

AXLINE, V. M. Play therapy: the inner dynamics of childhood. 1st ed. Boston: Houghton Mifflin, 1947. 379 p.

BARRÍA RODRÍGUEZ, H. El enfoque centrado en la persona y el aprendizaje socioemocional en el contexto educativo. Revista Espacio: ECP, Chiloé, v. 5, n. 1, p. 51-70, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.14942161.

BRAUN, V.; CLARKE, V. Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, v. 3, n. 2, p. 77-101, 2006. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa.

DÍAZ-BRAVO, L.; TORRUCO-GARCÍA, U.; MARTÍNEZ-HERNÁNDEZ, M.; VARELA-RUIZ, M. La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación en Educación Médica, México, v. 2, n. 7, p. 162-167, 2013. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/3497/349733228009.pdf

ESCUDERO, C. El análisis temático como herramienta de investigación en el área de la comunicación social: contribuciones y limitaciones. La Trama de la Comunicación, Rosario, v. 24, n. 2, p. 89-100, 2020. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323964237005.

GARCÍA JIMÉNEZ, R. Influencias del existencialismo y la fenomenología en el enfoque centrado en la persona: un puente filosófico. In: MARÍN, A. L.; MARTÍNEZ, F. B.; GALVIS, D. S.; CAMPOS, L. R.; BERNINI, A. P.; JIMÉNEZ, R. G. Psicoterapia centrada en la persona: perspectivas y desarrollos contemporáneos. 1. ed. Valdivia: Espacio ECP, 2023. p. 39-62. https://doi.org/10.5281/zenodo.15032108.

GENDLIN, E. T. El focusing en psicoterapia: manual del método experiencial. Traducción: J. R. Ortega. 1. ed. Barcelona: Paidós, 1999.

HERNÁNDEZ SAMPIERI, R.; FERNÁNDEZ COLLADO, C.; BAPTISTA LUCIO, M. P. Metodología de la investigación. 5. ed. Ciudad de México: McGraw-Hill, 2010. 656 p.

LANDRETH, G. L. La terapia del juego: el arte de relacionarse jugando. 3. ed. Barcelona: Ediciones Obelisco, 2018.

MARTÍNEZ, M. La investigación cualitativa etnográfica en educación: manual teórico-práctico. 3. ed. México: Trillas, 1998. 175 p.

MARTÍNEZ, M. Ciencia y arte en la metodología cualitativa. 2. ed. Ciudad de México: Trillas, 2006. 352 p.

MOREIRA, V. O método fenomenológico de Merleau-Ponty como ferramenta crítica na pesquisa em psicopatologia. Psicologia: Reflexão e Crítica, Porto Alegre, v. 17, n. 3, p. 447-456, 2004. https://doi.org/10.1590/S0102-79722004000300016.

MUÑOZ ANDRADE, W. Enfoque centrado en la persona y la no directividad: Una revisión conceptual. Revista Espacio: ECP, Puerto Montt, v. 6, n. 1, p. 102-119, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15065618.

SANTOS, A. P. N. A.; GUERREIRO, Y. A.; CASTELO BRANCO, A. B. A.; SILVA, J. A. Perdas múltiplas no contexto da pandemia: Estudo de caso na perspectiva da abordagem centrada na pessoa. Revista Pesquisa Qualitativa, São Paulo, v. 13, n. 33, p. 147–168, 2025. https://doi.org/10.33361/RPQ.2025.v.13.n.33.808.

PROUTY, G. Pre-therapy: A newer development in psychotherapy of schizophrenia. Journal of the American Academy of Psychoanalysis and Dynamic Psychiatry, v. 31, n. 1, p. 59-73, 2003. https://doi.org/10.1521/jaap.31.1.59.21932.

RAY, D. Advanced play therapy: essential conditions, knowledge, and skills for child practice. 1st ed. New York: Taylor and Francis Group, 2011. 352 p.

REYES FIGUEROA, G. Los principios de la psicoterapia experiencial: guía para la acción del terapeuta. 1. ed. Santiago de Chile: EDP SUD, 2020. 236 p.

ROGERS, C. R. El proceso de convertirse en persona: mi técnica terapéutica. Traducción: Liliana R. Wainberg. 1. ed. Barcelona: Paidós, 1964. 448 p.

ROGERS, C. R. Orientación psicológica y psicoterapia: fundamentos de un enfoque centrado en la persona. Traducción: Pilar Durán y María Teresa Palacios. 1. ed. Madrid: Narcea, 1978. 359 p.

ROGERS, C. R. El poder de la persona. Traducción: Salvador Moreno López. 1. ed. Ciudad de México: Manual Moderno, 1980. 205 p.

ROGERS, C. R. Psicoterapia centrada en el cliente: práctica, implicaciones y teoría. Traducción: Silvia Tubert. 1. ed. Barcelona: Paidós, 1981. 464 p.

ROGERS, C. R. Terapia, personalidad y relaciones interpersonales. Traducción: Ofelia Castillo y Antonio Carmona. 1. ed. Buenos Aires: Nueva Visión, 2014. 117 p.

ROGERS, C. R. El camino del ser. Traducción: Enric Tremps. 7. ed. Barcelona: Kairós, 2016. 200 p.

SÁENZ GALVIS, D. Psicoterapia centrada en la persona: la versión clásica. In: MARÍN, A. L.; MARTÍNEZ, F. B.; GALVIS, D. S.; CAMPOS, L. R.; BERNINI, A. P.; JIMÉNEZ, R. G. Psicoterapia centrada en la persona: perspectivas y desarrollos contemporáneos. 1. ed. Valdivia: Espacio ECP, 2023. p. 15-38. https://doi.org/10.5281/zenodo.15032108.

SÁNCHEZ BODAS, A. R. Carl Rogers: Cómo alcanzar la plenitud. Buenos Aires: Ediciones Lea, 2013. 128 p.

SANDERS, P. The ‘family’ of person-centred therapie. In: DI MALTA, G.; COOPER, M.; O’HARA, M.; GOLOLOB, Y.; SUSAN, S. (ed.). The Handbook of Person-Centred Psychotherapy and Counselling. 3. ed. London: Bloomsbury Academic, 2024. p. 37-54.

SCHMID, P. F. The anthropological, relational and ethical foundations of person-centred therapy. In: COOPER, M.; O'HARA, M.; SCHMID, P. F.; BOHART, A. C. (ed.). The Handbook of Person-Centred Psychotherapy and Counselling. 2. ed. London: Palgrave Macmillan, 2013. p. 66-83.

SEGRERA, A. Los enfoques centrados en la persona en Latinoamérica. Entrevista concedida a Alejandro López Marín publicada pelo Canal Espacio ECP, 16 jun. 2022. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=jLSLoNSW8SU.

STEPHEN, S. The Non-directive attitude. In: DI MALTA, G.; COOPER, M.; O’HARA, M.; GOLOLOB, Y.; SUSAN, S. (ed.). The Handbook of Person-Centred Psychotherapy and Counselling. 3. ed. London: Bloomsbury Academic, 2024. p. 174-184.

SUPERINTENDENCIA DE SALUD. Caracterización de psicólogos(as) en Chile. Santiago de Chile: Departamento de Estudios y Desarrollo, 2023. Disponible en: https://www.superdesalud.gob.cl/app/uploads/2024/03/articles-26622_recurso_1.pdf.

SUPERINTENDENCIA DE SALUD. Caracterización de los profesionales de la salud en Chile. Santiago de Chile: Departamento de Estudios y Desarrollo, 2025. Disponible en: https://www.superdesalud.gob.cl/app/uploads/2025/08/caracterizacion-profesionales-2024-1.pdf.

TASSINARI, M. A. Desdobramentos clínicos das propostas humanistas em processos de promoção da saúde. Estudos e Pesquisas em Psicologia, Rio de Janeiro, v. 12, n. 3, p. 911-923, 2012. https://doi.org/10.12957/epp.2012.8228.

WARNER, M. S. Difficult client process. In: COOPER, M.; O'HARA, M.; SCHMID, P. F.; WYATT, G. (ed.). The handbook of person-centred psychotherapy and counseling. 2. ed. London: Palgrave Macmillan, 2013. p. 343-358.