Vol. 4 Núm. 4 (2016): Revista Pesquisa Qualitativa

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Publicado: 2016-11-14

Expediente

SUMÁRIO

i-ii
- PDF (Português (Brasil))

Editorial

Editorial

Maria Aparecida Viggiani Bicudo, Tiago Emanuel Klüber, Carla Melli Tambarussi, Ana Paula Purcina Baumann

iii-iv
- PDF (Português (Brasil))

Estudos

Cultura e/o sapienza? Le basi antropologiche dell’esperienza educativa

Angela Ales Bello

1-16
- TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
A escola pública como objeto de estudo

Celestino Alves da Silva Jr.

17-29
- TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
A questão dos afetos na fenomenologia de Edmund Husserl: um estudo preliminar

Tommy Akira Goto, Thabata Castelo Branco Telles, Yuri Amaral de Paula

30-50
- TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))

Artigos de Pesquisa

Um diálogo pensante com a poesia: buscando construir práticas de conhecimento

Vitoria Helena Cunha Espósito, Maristela Ross de Castro Gasonato

51-61
- TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Alunos de escolas públicas num contexto cultural caipira: composição social e as cores da infância escolarizada em Cotia (1870-1885)

Fernanda Moraes, Diana Gonçalves Vidal

62-87
- TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Carleton Washburne e as pesquisas sobre a aritmética nos primeiros anos escolares

Nara Vilma Lima Pinheiro, Wagner Rodrigues Valente

88-105
- TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Representações de professores sobre o currículo de física e os cadernos do aluno e do professor do estado de São Paulo

Adriano Vieira Carvalho, Roberto Nardi

106-130
- TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))

Resenhas

Pessoa e comunidade. Comentário: psicologia e ciência do espírito de Edith Stein

Anderson Afonso da Silva

131-139
- TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))