Lemos Milli, Júlio César, Ana Paula Solino, e Simoni Tormöhlen Gehlen. “A análise Textual Discursiva Como Uma Bússola praxiológica à Perspectiva Freireana De educação”. Revista Pesquisa Qualitativa 8, no. 19 (dezembro 22, 2020): 739–767. Acessado abril 24, 2024. https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/373.