Borges, Rosângela Lopes, e Marcos Fernandes-Sobrinho. “Análise Da atuação De Um Profissional Da Sala De Atendimento Multifuncional Na Perspectiva Da Teoria Da Aprendizagem Significativa”. Revista Pesquisa Qualitativa 6, no. 12 (dezembro 24, 2018): 426–447. Acessado outubro 8, 2024. https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/239.