Cummings, Milca Maiara Mendes, e Elizeu Clementino de Souza. “Política De formação De Professoras E Coordenadoras De Salvador – BA: Narrativas Como Dispositivos Para Resistir E (re) Existir”. Revista Pesquisa Qualitativa 13, no. 35 (setembro 7, 2025): 647–667. Acessado setembro 9, 2025. https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/1186.