Lemos Milli, Júlio César, et al. “A análise Textual Discursiva Como Uma Bússola praxiológica à Perspectiva Freireana De educação”. Revista Pesquisa Qualitativa, vol. 8, nº 19, dezembro de 2020, p. 739-67, doi:10.33361/RPQ.2020.v.8.n.19.373.