Sousa, R. S. de, Galiazzi, M. do C. e Schmidt, E. B. (2016) “Interpretações fenomenológicas e hermenêuticas a partir da análise textual discursiva: a compreensão em pesquisas na educação em ciências”, Revista Pesquisa Qualitativa, 4(6), p. 311–333. Disponível em: https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/39 (Acessado: 3 outubro 2022).