Carvalho, A. V. e Nardi, R. (2016) “Representações de professores sobre o currículo de física e os cadernos do aluno e do professor do estado de São Paulo”, Revista Pesquisa Qualitativa, 4(4), p. 106–130. Disponível em: https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/28 (Acessado: 6 fevereiro 2023).