Silva, W. R. S. da, Souza, D. P. de e Rodrigues-Moura, S. (2019) “A abordagem PBL (Problem Based Learning) em um curso técnico em enfermagem: elementos autobiográficos da prática docente em anatomia humana”, Revista Pesquisa Qualitativa, 7(15), p. 428–452. doi: 10.33361/RPQ.2019.v.7.n.15.256.