Magalhães, L. M., Milli, J. C. L. e Gehlen, S. T. (2024) “A construção de projetos político-pedagógicos crítico-emancipatórios: entre galhos e raízes das contradições sociais”, Revista Pesquisa Qualitativa, 12(32), p. 651–683. doi: 10.33361/RPQ.2024.v.12.n.32.680.