Costa Junior, I. L., Beber, S. Z. C. e Leite, R. F. (2026) “O modelo didático-pedagógico do professor e a formação inicial na licenciatura em química: quais concepções se manifestam no planejamento de atividades de ensino?”, Revista Pesquisa Qualitativa, 14(42), p. 227–257. doi: 10.33361/RPQ.2026.v.14.n.42.1745.