Gurgel, I. C. e Sabino de Farias, I. M. (2025) “Narrativas (auto)biográficas de professores iniciantes na Educação Superior: descortinando experiências, desafios e aprendizagens no início da profissão”, Revista Pesquisa Qualitativa, 13(35), p. 231–246. doi: 10.33361/RPQ.2025.v.13.n.35.1052.