Conrado, Dália Melissa, e Iris Selene Conrado. 2016. “Análise crítica Do Discurso Sobre Imagens Da Ciência E Da Tecnologia Em Argumentos De Estudantes De Biologia”. Revista Pesquisa Qualitativa 4 (5):218-31. https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/40.