Lemos Milli, Júlio César, Ana Paula Solino, e Simoni Tormöhlen Gehlen. 2020. “A análise Textual Discursiva Como Uma Bússola praxiológica à Perspectiva Freireana De educação”. Revista Pesquisa Qualitativa 8 (19):739-67. https://doi.org/10.33361/RPQ.2020.v.8.n.19.373.