Borges, Rosângela Lopes, e Marcos Fernandes-Sobrinho. 2018. “Análise Da atuação De Um Profissional Da Sala De Atendimento Multifuncional Na Perspectiva Da Teoria Da Aprendizagem Significativa”. Revista Pesquisa Qualitativa 6 (12):426-47. https://doi.org/10.33361/RPQ.2018.v.6.n.12.239.