Cimbleris-Alkmim, Ana, Simone de Araújo Medina Mendonça, e Djenane Ramalho-de-Oliveira. 2025. “Pedagogia Do Oprimido E Autoetnografia: Uma combinação metodológica Para a elaboração E realização De Programas Educativos críticos No Campo Da Saúde”. Revista Pesquisa Qualitativa 13 (35):342-63. https://doi.org/10.33361/RPQ.2025.v.13.n.35.881.