CHIRELLI, Mara Quaglio; NASSIF, Julia Volpi. Avaliação critério-referenciada: acompanhamento do estudante no currículo orientado por competência. Revista Pesquisa Qualitativa, [S. l.], v. 7, n. 14, p. 169–192, 2019. DOI: 10.33361/RPQ.2019.v.7.n.14.264. Disponível em: https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/264. Acesso em: 2 maio. 2024.