TAUCHEN, Gionara; TERAN BRICEÑO, Juan Carlos. O método como percurso: estratégias de pesquisa em educação orientadas pelo pensamento complexo. Revista Pesquisa Qualitativa, [S. l.], v. 14, n. 42, p. 282–297, 2026. DOI: 10.33361/RPQ.2026.v.14.n.42.1724. Disponível em: https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/1724. Acesso em: 10 jul. 2026.