KALINKE, Marco Aurélio. Pesquisa em educação e inteligência artificial: possibilidades, desafios e implicações para investigações qualitativas. Revista Pesquisa Qualitativa, [S. l.], v. 14, n. 42, p. 58–81, 2026. DOI: 10.33361/RPQ.2026.v.14.n.42.1671. Disponível em: https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/1671. Acesso em: 10 jul. 2026.