LOPES STEPHAN, Cassiana; ANTONIO SILVA, Marcio. Para além da ordem do discurso curricular: contingência, ética docente e a prática do cuidado na Educação Matemática. Revista Pesquisa Qualitativa, [S. l.], v. 13, n. 37, p. 139–164, 2025. DOI: 10.33361/RPQ.2025.v.13.n.37.1402. Disponível em: https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/1402. Acesso em: 10 dez. 2025.