BRITO, John Jamerson da Silva; MOURA, Jónata Ferreira de. Narrativas de docentes gays e o currículo de pedagogia: a produção de sentidos sobre um espaço de transgressão e resistência. Revista Pesquisa Qualitativa, [S. l.], v. 13, n. 35, p. 536–562, 2025. DOI: 10.33361/RPQ.2025.v.13.n.35.923. Disponível em: https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/923. Acesso em: 8 set. 2025.