Alves, A. G., Martins, C. A., Pinho, E. S., Tobias, G. C., & Barbosa, M. A. (2019). Estudo da prática pedagógica na formação de enfermeiros com uso de uma Grounded Theory. Revista Pesquisa Qualitativa, 7(15), 414–427. https://doi.org/10.33361/RPQ.2019.v.7.n.15.191