Gogolla de Mattos, S., & Aurélio Kalinke, M. (2024). Em busca de compreensões sobre inteligência artificial e programação intuitiva na Educação Matemática. Revista Pesquisa Qualitativa, 12(30), 01–19. https://doi.org/10.33361/RPQ.2024.v.12.n.30.714