Sousa, R. S. de, Galiazzi, M. do C., & Schmidt, E. B. (2016). Interpretações fenomenológicas e hermenêuticas a partir da análise textual discursiva: a compreensão em pesquisas na educação em ciências. Revista Pesquisa Qualitativa, 4(6), 311–333. Recuperado de https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/39