Oliveira, E. F. de, & Ghedin, E. L. (2026). Criatividade como cognição interpretativa: articulações entre neurociência, psicologia cognitiva e hermenêutica na formação docente. Revista Pesquisa Qualitativa, 14(43), 150–172. https://doi.org/10.33361/RPQ.2026.v.14.n.43.1702