Lopes Stephan, C., & Antonio Silva, M. (2025). Para além da ordem do discurso curricular: contingência, ética docente e a prática do cuidado na Educação Matemática. Revista Pesquisa Qualitativa, 13(37), 139–164. https://doi.org/10.33361/RPQ.2025.v.13.n.37.1402