Cummings, M. M. M., & Souza, E. C. de. (2025). Política de formação de professoras e coordenadoras de Salvador – BA: narrativas como dispositivos para resistir e (re) existir. Revista Pesquisa Qualitativa, 13(35), 647–667. https://doi.org/10.33361/RPQ.2025.v.13.n.35.1186