Gurgel, I. C., & Sabino de Farias, I. M. (2025). Narrativas (auto)biográficas de professores iniciantes na Educação Superior: descortinando experiências, desafios e aprendizagens no início da profissão. Revista Pesquisa Qualitativa, 13(35), 231–246. https://doi.org/10.33361/RPQ.2025.v.13.n.35.1052