[1]
Sousa, R.S. de, Galiazzi, M. do C. e Schmidt, E.B. 2016. Interpretações fenomenológicas e hermenêuticas a partir da análise textual discursiva: a compreensão em pesquisas na educação em ciências. Revista Pesquisa Qualitativa. 4, 6 (dez. 2016), 311–333.