Lemos Milli, J.C. et al. 2020. A análise textual discursiva como uma bússola praxiológica à perspectiva freireana de educação. Revista Pesquisa Qualitativa. 8, 19 (dez. 2020), 739–767. DOI:https://doi.org/10.33361/RPQ.2020.v.8.n.19.373.