[1]
Gogolla de Mattos, S. e Aurélio Kalinke, M. 2024. Em busca de compreensões sobre inteligência artificial e programação intuitiva na Educação Matemática. Revista Pesquisa Qualitativa. 12, 30 (abr. 2024), 01–19. DOI:https://doi.org/10.33361/RPQ.2024.v.12.n.30.714.