da Silva Silveira, D. et al. 2021. O fazer emergir na ação da docência universitária: compreensões sobre o aprender matemática em uma cultura digital. Revista Pesquisa Qualitativa. 9, 20 (abr. 2021), 60–80. DOI:https://doi.org/10.33361/RPQ.2021.v.9.n.20.417.