Castilho, T.N. 2026. Fenomenologia, lógica e demonstração matemática: estudo para uma abordagem qualitativa na formação docente. Revista Pesquisa Qualitativa. 14, 41 (maio 2026), 170–198. DOI:https://doi.org/10.33361/RPQ.2026.v.14.n.41.1668.