Aljbaae, S.F.F. et al. 2026. Educação Matemática Crítica e equidade educacional: uma experiência colaborativa de ensino orientada à leitura do território. Revista Pesquisa Qualitativa. 14, 43 (out. 2026), 377–405. DOI:https://doi.org/10.33361/RPQ.2026.v.14.n.43.1539.