Lopes Stephan, C. e Antonio Silva, M. 2025. Para além da ordem do discurso curricular: contingência, ética docente e a prática do cuidado na Educação Matemática. Revista Pesquisa Qualitativa. 13, 37 (dez. 2025), 139–164. DOI:https://doi.org/10.33361/RPQ.2025.v.13.n.37.1402.