@article{Simionescu-Panait_2020, title={Construtivismo e Enativismo são duas filosofias de aprendizagem de matemática opostas?}, volume={8}, url={https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/338}, DOI={10.33361/RPQ.2020.v.8.n.18.338}, abstractNote={<p>Construtivismo e enativismo são filosofias opostas com referência ao ensino da matememática. O artigo explora as raízes do construtivismo cinestésico na fenomenologia de Husserl sobre o corpo-vivente. A seguir, o artigo descreve os principais pontos em que o enativismo difere explicitamente do construtivismo. Finalmente, o artigo lista os critérios para opor ou reunir enativismo e construtivismo; e argumenta que ambos visam diferentes resultados pedagógicos e têm diferentes funcões de ensino.</p> <p><strong>Palavras-chave</strong>: Construtivismo cinestésico; Enativismo; Husserl; Eu posso; Aprendizagem.</p>}, number={18}, journal={Revista Pesquisa Qualitativa}, author={Simionescu-Panait, Andrei}, year={2020}, month={out.}, pages={419–430} }